الحصة 1: لعبة هدف صغيرة · 45 دقائق
التركيز: لعبة نقاط من ثلاث جولات
نقطة التحقّق: يعطي الهدف 5 والتخمينات 5،2،5 نتيجة 2، دون حاجة إلى عشوائية أو شبكة.
تعليم الآلة المرئية
ابنِ برامج صغيرة
اجمع مجموعة التعليمات في لعبة وأداة مخزن بيانات وموزِّع أعمال.
إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق · 3 × 45 دقائق
نواتج التعلّم
- اجمع المدخلات والقواعد والحالة في لعبة هدف.
- اعكس مخزنًا متغيّر الطول باستخدام المكدّس.
- قسّم موزِّعًا ذا طابور إلى خدمات.
- ميّز النتائج الكاملة في السجلات عن قيم سجلّ البايتات.
قبل الحصة
أنشئ أمثلة مجهولة الهوية للهدف والتخمين وحالات N=0؛ وحضّر أحجام مخازن 0–4 ورموز أعمال 0 للمضاعفة و1 للتربيع و2 للزيادة. استخدم معيار تقييم وحالتين قبل عرض مفاتيح الإجابات. اشرح أن الموزِّع النهائي صغير عمدًا وليس نظام تشغيل حديثًا كاملًا.
خطة من ثلاث حصص
الحصة 2: أداة مخزن بيانات تعتمد على المكدّس · 45 دقائق
التركيز: مراحل الإدخال والدفع والإزالة والكتابة في الذاكرة والإخراج
نقطة التحقّق: تنعكس 1،2،3،4 إلى 4،3،2،1؛ وتكون N=0 فارغة.
الحصة 3: نظام تشغيل مصغّر من صنعك · 45 دقائق
التركيز: وزّع خدمات الطابور
نقطة التحقّق: تعطي الأعمال (0,4) و(1,3) و(2,9) القيم 8،9،10 وتوافق سجلات 64–66 البايتات.
الدعم ومراعاة الفروق
خطّط المراحل بالكلمات وقدّم تعريفات الخدمات الثابتة؛ واقتصر على عمل واحد قبل الطابور الكامل.
توسيع التفكير
اختبر النتائج الكاملة 256،260،256 مع سجلات البايتات 0،4،0؛ واشرح التجريد الذي تخفيه كل خدمة.
أدلة التقييم
تفسير تصميم مستقل، وحالتا اختبار متنوعتان ناجحتان تشملان حالة فارغة أو حدّية، وسجلّ تصحيح يستند إلى تتبّع التنفيذ. الإجابة المطبوعة نموذج، لا الحل الصحيح الوحيد.
ملاحظات الربط بالمناهج
تتوافق OpenKernel EDU مع مفاهيم في الأطر التالية. تدعم هذه الروابط تخطيط المعلّم. راجع توقعات الصف أو المقرر المحلية ومتطلبات التقييم الحالية عند اختيار الأنشطة.
أونتاريو
البرمجة والتفكير الحاسوبي في رياضيات المرحلة الابتدائية؛ والخوارزميات والبرمجة وتمثيل البيانات وأنظمة الحاسوب في سياقات الدراسات الحاسوبية والتقنية الرقمية الثانوية.
تتناول الوحدات 1–3 الحالة والبيانات والحواسيب، و4–8 التسلسل والتحكم والخوارزميات وتصحيح الأخطاء والتمثيل، و9–10 التقسيم والأنظمة والمشاريع. اختر توقعات الصف أو المقرر الفعلية محليًا. لا يثبت هذا النموذج تغطية جميع نواتج الرياضيات أو المواطنة الرقمية أو بناء العتاد أو الشبكات.
كولومبيا البريطانية
التعلّم في التصميم التطبيقي والمهارات والتقنيات من خلال تصميم الحلول واختبارها وتحسينها؛ ومفاهيم الدراسات الحاسوبية والبرمجة الثانوية المتعلقة بالخوارزميات والبيانات وأنظمة الحاسوب.
تدعم الوحدات 4–10 التصميم التكراري للبرامج وتفسيره؛ وتدعم الوحدات 1–3 و8 و9 تمثيل البيانات والحالة والأنظمة. يُظهر التصميم الورقي وسجلّ التنفيذ والتأمّل العملية بوضوح. راجع صياغة الصف أو المقرر الحالية؛ لا تغطَّى كل كفاءات ADST.
ألبرتا
علوم الحوسبة في سياقات العلوم والبرمجة المناسبة؛ ومفاهيم علوم الحوسبة (CSE) ضمن الدراسات المهنية والتقنية الثانوية العليا، مثل الخوارزميات والبرامج المنظّمة والبيانات والأنظمة.
تطوّر الوحدات 1–8 الحالة والتحكم والتجريد؛ وتطبّق الوحدات 9–10 التقسيم والاختبار. راجع البرنامج الدراسي الحالي ومتطلبات المقرر لتحديد الأنشطة المناسبة لصفك.
روابط مختارة مع CSTA 2017
تستخدم هذه المراجع المفاهيمية إطار CSTA لعام 2017. راجع الإصدار المعتمد الحالي والنطاق الكامل للمعيار بحسب المستوى الدراسي قبل استخدام معرّف في ربط رسمي بمناهج المدرسة.
- 1B-AP-10 — التسلسلات والأحداث والحلقات والشروط في البرامج. يتوافق مع الوحدات 1 و4 و5 و9 و10. تُميَّز الأحداث المحاكاة عن نظام أحداث جهاز فعلي.
- 2-AP-12 — دمج بُنى التحكم في البرامج. يتوافق مع الوحدات 4–7 و10 عبر القرارات والحلقات والاستدعاءات. استخدم المعيار الكامل عند التخطيط للشروط المركّبة أو بُنى التحكم المتداخلة الأخرى.
- 2-AP-13 — تقسيم المشكلات والمشكلات الفرعية إلى أجزاء قابلة للإدارة. يتوافق مع الوحدات 6 و7 و9 و10 عبر أدوار الخوارزمية والخدمات القابلة لإعادة الاستخدام والعمل المقسّم.
- 2-AP-14 — الإجراءات والمعاملات القابلة لإعادة الاستخدام لتنظيم الشيفرة. يتوافق مع الوحدتين 7 و10. تستخدم الآلة الافتراضية اتفاقات تمرير المدخلات والنتائج عبر السجلات، لا تصريحات معاملات عالية المستوى.
- 2-AP-17 — الاختبار والتحسين المنهجي بمجموعة من حالات الاختبار. يتوافق مع التحدّيات المفحوصة حين تقترن بالتوقّع وتفسير تصحيح الأخطاء والحالات المتنوعة. لا يثبت الاجتياز وحده تحقّق المعيار كاملًا.
ترتبط الوحدات 1–3 و8 و9 أيضًا بمفهوم أنظمة الحوسبة. تصف الخوارزمية والحالة وتصحيح الأخطاء والتجريد والتحكم الأفكار التي يعلّمها هذا المورد؛ راجع الإطار المحلي لأسماء توقعاته ونطاقها.
روابط الصفحات الرسمية
استخدم هذه الصفحات الرسمية للتحقّق من الإصدار المعتمد الحالي وتوقعات الصف أو المقرر المحلي.
- منهج أونتاريو وموارده — راجع تفاصيل المنهج الحالية في هذه الصفحة.
- رياضيات المرحلة الابتدائية في أونتاريو — راجع تفاصيل المنهج الحالية في هذه الصفحة.
- التصميم التطبيقي والمهارات والتقنيات في كولومبيا البريطانية — راجع تفاصيل المنهج الحالية في هذه الصفحة.
- بوابة مناهج ألبرتا — راجع تفاصيل المنهج الحالية في هذه الصفحة.
- علوم الحوسبة في ألبرتا (CSE) — راجع بوابة مناهج ألبرتا لمتطلبات المقرر الحالية.
- معايير CSTA لعلوم الحاسوب من الروضة إلى الصف الثاني عشر — راجع الإصدار المعتمد؛ تشير معرّفات المفاهيم أعلاه إلى عام 2017.