تعليم الآلة المرئية
عشر خطط وحدات عملية، وأوراق عمل قابلة للطباعة، ومفاتيح إجابات متاحة للجميع لدورة تجعل الحوسبة مرئية. تضم كل وحدة ثلاثة دروس وثلاث حصص مدة كل منها 45 دقيقة. لا حاجة إلى حسابات أو رموز صفوف أو سجلات طلاب.
تتكوّن كل وحدة من ثلاث حصص مدة كل منها 45 دقيقة (135 دقيقة إجمالًا)، درس واحد لكل حصة. يقدّر زمن الدرس في الدورة النشاط الفردي المركّز، لا الحصة الصفية كاملة. توزيع مقترح: 5 دقائق للاسترجاع والتوقّع؛ 8 دقائق لنمذجة تتبّع تنفيذ؛ 20 دقيقة للتجربة والتحدّي في أزواج؛ 7 دقائق لمقارنة التفسيرات وتصحيح الأخطاء؛ 5 دقائق لإجابة ختامية مستقلة.
اجمع أربعة أنواع من الأدلة: توقّع الحالة ذات الصلة؛ السلوك عبر حالات متنوعة تشمل الحدود؛ تفسير يستند إلى سجلّ التنفيذ والحالة؛ وتصحيح معلّل لاختلاف واحد. صنّف كل جانب بأنه ناشئ، أو متحقّق بمساعدة، أو مستقل، على الورق أو وفق آلية مدرستك المعتمدة. اجتياز التحدّي دليل على سلوك الآلة، وليس إثباتًا لتأليف الشيفرة أو إتقان شامل. اقبل البرامج الصحيحة المكافئة؛ المفتاح العام نموذج، لا الإجابة الوحيدة الممكنة.
اشرح جلب التعليمات وتنفيذها والسجلات وPC والمخرجات والتوقّف.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
ابنِ حسابات بأعداد صحيحة مع مدخلات محفوظة وحالات اختبار.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
ميّز القيم عن العناوين واقرأ بيانات البايتات واكتبها.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
استخدم المقارنة والباقي والمسارات ذات الوسوم للتعبير عن القرارات.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
استخدم حلقات محدودة وحالات الصفر والعدّادات والمُجمِّعات.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
صِف خصائص ثبات المضروب وفيبوناتشي والنسخ المعكوس وافحصها.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
استخدم ترتيب الأخير دخولًا والأول خروجًا وأطر الاستدعاء واتفاقات الحفظ والاستعادة.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
اختر البتات واقلبها واشرح سلوك الأعداد الموقّعة ذات 32 بت.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
ميّز سياسة الجدولة وتقسيم العمل واستعادة الحالة بواسطة معالج الأحداث.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
اجمع مجموعة التعليمات في لعبة وأداة مخزن بيانات وموزِّع أعمال.
3 × 45 دقائق · إجمالي زمن الحصص: 135 دقائق
تتوافق OpenKernel EDU مع مفاهيم في الأطر التالية. تدعم هذه الروابط تخطيط المعلّم. راجع توقعات الصف أو المقرر المحلية ومتطلبات التقييم الحالية عند اختيار الأنشطة.
البرمجة والتفكير الحاسوبي في رياضيات المرحلة الابتدائية؛ والخوارزميات والبرمجة وتمثيل البيانات وأنظمة الحاسوب في سياقات الدراسات الحاسوبية والتقنية الرقمية الثانوية.
تتناول الوحدات 1–3 الحالة والبيانات والحواسيب، و4–8 التسلسل والتحكم والخوارزميات وتصحيح الأخطاء والتمثيل، و9–10 التقسيم والأنظمة والمشاريع. اختر توقعات الصف أو المقرر الفعلية محليًا. لا يثبت هذا النموذج تغطية جميع نواتج الرياضيات أو المواطنة الرقمية أو بناء العتاد أو الشبكات.
التعلّم في التصميم التطبيقي والمهارات والتقنيات من خلال تصميم الحلول واختبارها وتحسينها؛ ومفاهيم الدراسات الحاسوبية والبرمجة الثانوية المتعلقة بالخوارزميات والبيانات وأنظمة الحاسوب.
تدعم الوحدات 4–10 التصميم التكراري للبرامج وتفسيره؛ وتدعم الوحدات 1–3 و8 و9 تمثيل البيانات والحالة والأنظمة. يُظهر التصميم الورقي وسجلّ التنفيذ والتأمّل العملية بوضوح. راجع صياغة الصف أو المقرر الحالية؛ لا تغطَّى كل كفاءات ADST.
علوم الحوسبة في سياقات العلوم والبرمجة المناسبة؛ ومفاهيم علوم الحوسبة (CSE) ضمن الدراسات المهنية والتقنية الثانوية العليا، مثل الخوارزميات والبرامج المنظّمة والبيانات والأنظمة.
تطوّر الوحدات 1–8 الحالة والتحكم والتجريد؛ وتطبّق الوحدات 9–10 التقسيم والاختبار. راجع البرنامج الدراسي الحالي ومتطلبات المقرر لتحديد الأنشطة المناسبة لصفك.
تستخدم هذه المراجع المفاهيمية إطار CSTA لعام 2017. راجع الإصدار المعتمد الحالي والنطاق الكامل للمعيار بحسب المستوى الدراسي قبل استخدام معرّف في ربط رسمي بمناهج المدرسة.
ترتبط الوحدات 1–3 و8 و9 أيضًا بمفهوم أنظمة الحوسبة. تصف الخوارزمية والحالة وتصحيح الأخطاء والتجريد والتحكم الأفكار التي يعلّمها هذا المورد؛ راجع الإطار المحلي لأسماء توقعاته ونطاقها.
استخدم هذه الصفحات الرسمية للتحقّق من الإصدار المعتمد الحالي وتوقعات الصف أو المقرر المحلي.