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दिखाई देने वाली मशीन पढ़ाना

इसे कक्षा में कैसे चलाएँ

दृश्य कंप्यूटिंग पाठ्यक्रम के लिए दस व्यावहारिक इकाई योजनाएँ, छापने योग्य कार्यपत्रक और सार्वजनिक उत्तर कुंजियाँ। हर इकाई में तीन पाठ और 45 मिनट के तीन कक्षा सत्र हैं। खाते, कक्षा कोड या छात्र रिकॉर्ड की आवश्यकता नहीं है।

1. कक्षा से पहले छात्रों के उपकरणों पर पाठ्यक्रम और कार्यपत्रक खोलें। चलाएँ, एक कदम, पिछला कदम, इनपुट कतार और चुनौती आज़माएँ। आधुनिक ब्राउज़र लें। पृष्ठ और सामग्री लोड करने के लिए नेटवर्क चाहिए; प्रोग्राम स्थानीय रूप से चलते हैं। कोई स्थापना, खाता या कक्षा में जुड़ने का कोड नहीं है।

2. हर विद्यार्थी या जोड़ी को एक उपकरण दें। पहली प्रस्तुति के लिए प्रयोगशाला दिखाएँ; हर काम के बाद चालक और मार्गदर्शक की भूमिकाएँ बदलें। चालक निर्देश दर्ज करता है; मार्गदर्शक रजिस्टर/PC बदलाव का अनुमान और रिकॉर्ड की जाँच करता है। नमूना मान अनाम रखें; नाम, संपर्क, अंक या पासवर्ड न लें।

3. मॉडल समझाएँ: आठ रजिस्टर, एक संचायक, 256 बाइट मेमोरी स्थान और छोटा नियत CPU। यह शिक्षण मॉडल है, हर भौतिक CPU की हूबहू प्रतिकृति या पूरा ऑपरेटिंग सिस्टम नहीं। निर्देश इमोजी या अंग्रेज़ी नामों में होते हैं; भाषा बदलने से कोड का अर्थ नहीं बदलता।

4. INPUT कोड चलाने से पहले हर जाँच मामले के पूर्णांक क्रम में कतार में रखें। खाली INPUT बिना चक्र खर्च किए प्रतीक्षा करता है। रीसेट इनपुट और स्थिति साफ़ करता है; उसके बाद नए इनपुट रखें। मेमोरी प्रारंभिक मान निष्पादन से पहले रखें। रजिस्टर सुरक्षित पूर्णांक हैं, मेमोरी लिखाई निचली बाइट रखती है और पते 0–255 हैं।

5. त्रुटि सुधार का निश्चित क्रम लें: अपेक्षित व्यवहार बताएँ; अगला निर्देश अनुमान करें; एक कदम चलाएँ; R0, फ्लैग, PC और संबंधित मेमोरी मिलाएँ; पहला अंतर जाँचें; एक कारण बदलें; रीसेट करके कम-से-कम एक अलग मामला जाँचें। बार-बार चलाने के बजाय त्रुटि और सुझाव पढ़ें।

6. प्रगति इस ब्राउज़र के स्थानीय संग्रह में रहती है। साइट डेटा मिटाने, निजी ब्राउज़िंग, साझा प्रोफ़ाइल या उपकरण बदलने से प्रगति मिट या मिल सकती है। कक्षा रिकॉर्ड के लिए कागज़ या विद्यालय की मौजूदा मूल्यांकन प्रक्रिया लें। साझा उपकरण पर नए सत्र से पहले पिछले विद्यार्थी की स्थानीय प्रगति साफ़ करें।

7. साझा प्रोग्राम लिंक URL के खंड में स्रोत कोड रखते हैं। लिंक पाने वाला कोई भी कोड पढ़ सकता है। अनाम नमूने लें और क्लिपबोर्ड की अनुमति न हो तो चयन योग्य लिंक लें। प्रोग्राम, इनपुट, आउटपुट और प्रगति ब्राउज़र में रहते हैं। प्रथम-पक्ष भेंट संकेत ब्राउज़र की Do Not Track और Global Privacy Control सेटिंग मानता है और कोड, इनपुट तथा प्रगति नहीं भेजता।

8. इमोजी और पाठ निर्देश साथ दें; छपी रिकॉर्ड तालिकाएँ, जोड़ी चर्चा या लिखित/मौखिक व्याख्या दें। Tab फोकस बदलता है; Ctrl/Command+Enter चलाता/रोकता है, Escape रोकता है, Ctrl/Command+] इंडेंट करता है। पढ़ने/लिखने के चिह्न रंग के साथ R/W पाठ लेते हैं। अरबी के दाएँ-से-बाएँ प्रदर्शन के लिए भाषा चयन लें और कक्षा से पहले उपकरण तथा इनपुट विधि जाँचें। कम गति की पसंद का सम्मान होता है।

9. समझ का प्रमाण तर्क और अलग मामलों से लें। जाँच पास होना मशीन व्यवहार का प्रमाण है, बिना सहायता लेखक होने या हर विचार में दक्ष होने का नहीं। सार्वजनिक उत्तर और जाँच मामले जानबूझकर शिक्षण सहायता हैं।

गति और प्रमाण

हर इकाई में 45 मिनट के तीन सत्र हैं (कुल 135 मिनट), हर सत्र में एक पाठ। पाठ का समय अनुमान केंद्रित व्यक्तिगत गतिविधि के लिए है, पूरी कक्षा अवधि के लिए नहीं। सुझाया क्रम: 5 मिनट याद करना/अनुमान; 8 मिनट एक निष्पादन दिखाना; 20 मिनट जोड़ी में प्रयोग और चुनौती; 7 मिनट तुलना/त्रुटि सुधार की व्याख्या; 5 मिनट स्वतंत्र अंतिम उत्तर।

मूल्यांकन प्रमाण

चार प्रकार के प्रमाण लें: संबंधित स्थिति का अनुमान; सीमाओं सहित अलग मामलों में व्यवहार; रिकॉर्ड और स्थिति से व्याख्या; तथा एक अंतर का तर्कपूर्ण सुधार। कागज़ या विद्यालय की स्वीकृत प्रक्रिया में हर पहलू को शुरुआती, सहायता से या स्वतंत्र रूप से दर्ज करें। चुनौती पास होना मशीन के व्यवहार का प्रमाण है, लेखन का या पूरी समझ का नहीं। समान रूप से सही प्रोग्राम स्वीकार करें; सार्वजनिक कुंजी एक उदाहरण है, एकमात्र उत्तर नहीं।