学生学习单
三个课节：预测、构建、解释。可以在纸上或本地实验室中完成。应用不会索取姓名、账户或学生记录。
比较数值，再根据保存的标志选择路径。
运行试做程序前，预测输出，并跟踪最先执行的三条指令。按需要记录相关寄存器、标志或内存，再逐步执行进行比较。
LOAD 7 CMP 7 JUMP_IF_ZERO same LOAD 0 JUMP show same: LOAD 1 show: PRINT HALT
加入输入队列: 无
初始化内存: 所有字节初始为零
| 指令 | 执行前 PC | 执行后 PC | 执行前 R0 | 执行后 R0 | 相关状态 | 输出 |
|---|---|---|---|---|---|---|
读取两个整数。相等时输出 1，否则输出 0。处理相等和不相等的输入。
必需的指令类型: INPUT, CMP, JUMP_IF_ZERO
INPUT COPY R0 R1 INPUT CMP R1 # HALT
R0 非零时，Z 能为真吗？
使用余数和分支判断输入。
运行试做程序前，预测输出，并跟踪最先执行的三条指令。按需要记录相关寄存器、标志或内存，再逐步执行进行比较。
LOAD -3 MOD 2 JUMP_IF_ZERO even LOAD 0 JUMP show even: LOAD 1 show: PRINT HALT
加入输入队列: 无
初始化内存: 所有字节初始为零
| 指令 | 执行前 PC | 执行后 PC | 执行前 R0 | 执行后 R0 | 相关状态 | 输出 |
|---|---|---|---|---|---|---|
读取一个整数。偶数输出 1，奇数输出 0。
必需的指令类型: INPUT, MOD, JUMP_IF_ZERO
INPUT MOD 2 # HALT
−3 的 MOD 2 结果为 −1，它仍是奇数吗？
根据保存的数据判断，并记录结果。
运行试做程序前，预测输出，并跟踪最先执行的三条指令。按需要记录相关寄存器、标志或内存，再逐步执行进行比较。
STORE 23 40 LOAD [40] R1 LOAD 23 CMP R1 JUMP_IF_ZERO match LOAD 0 JUMP record match: LOAD 1 record: STORE 41 PRINT HALT
加入输入队列: 无
初始化内存: 40: 23
| 指令 | 执行前 PC | 执行后 PC | 执行前 R0 | 执行后 R0 | 相关状态 | 输出 |
|---|---|---|---|---|---|---|
内存 40 保存给定的票券代码。读取一次猜测，匹配时在地址 41 保存并输出 1，否则保存并输出 0。
必需的指令类型: INPUT, CMP, STORE, JUMP_IF_ZERO
LOAD [40] R1 INPUT CMP R1 # HALT
内存 40 改变后，为什么程序仍应正确？